vendredi 28 mars 2008
Excellent travail!!!
Je veux simplement souligner l'excellent travail fourni par les 7 participants présents à l'atelier de radio hier! Bravo à Célienne pour sa persévérance, Ivan pour son aide précieuse, Gregory pour son efficacité, Luis pour l'effort mis à produire son reportage (pour relancer Redha!!), Mihaela pour son implication, Dereck pour son dynamisme (impossible de ne pas sourire quand Dereck danse!) et finalement, à Redha pour sa rapidité!
jeudi 27 mars 2008
Les étapes d'enregistrement
1. Ouvrir les volumes du MICRO ou lecteur CD en plus de la sortie RECORD à droite
2. Dans le logiciel Adobe Audition:
- Créer un nouveau fichier
- Vérifier les volumes en double-cliquant sur la barre noire en bas (régler entre -6 et -3)
- Appuyez sur record (bouton rouge)
- Quand l’enregistrement est terminé, appuyez sur stop et sauvegarder dans un fichier bien identifié.
mercredi 26 mars 2008
Visite du CFP Calixa-Lavallée
Le 20 mars dernier, les participants au projet Mon rêve...à la radio! ont eu l'opportunité de visiter le Centre de formation professionnelle Calixa-Lavallée. Cette visite, organisée par le Centre Louis-Fréchette, a permis à 95 élèves d'en savoir davantage sur les différents programmes de formation professionnelle offerts à Calixa-Lavallée. Pour en savoir davantage, écoutez le mini reportage réalisé par Redha Bouzid, aidé par Jose Luis Mendoza Guevara, tous deux participants au projet!
lundi 10 mars 2008
Semaine 2 - L'entrevue
La semaine dernière nous avons vu les bases de l'entrevue. Voici quelques trucs importants à retenir:
• Avant l’entrevue : Faire le repérage: passer un peu de temps avec la personne, observer, écouter, ...
• Lieu de l’entrevue : Interview dans un endroit silencieux. Enregistrer du son ambiant avant ou après l’entrevue (pour ajout au montage).
• Pendant l’entrevue : Être à l’aise, en confiance, bien préparé. Si vous êtes nerveux, votre invité le sentira et sera moins relax. Permettez-vous de faire des erreurs, reprenez votre question si vous trébuchez. Soyez vous-même !
• Début de l’entrevue : Demander à la personne de se présenter : « Pourriez-vous me demander votre nom et m’expliquer ce que vous faites ?»
- Vous permet de voir si tout fonctionne avec l’enregistreuse
- Détend la personne interviewée (question simple)
- Permet de savoir qui parle quand on interview plusieurs personnes (au montage)
- Peut servir à votre reportage (souvent utilisé en début de reportage)
• Questions ouvertes et fermées
Éviter les questions où la réponse est OUI ou NON.
Ex : Est-ce que vous aimez votre travail ?
Est-ce que c’est un métier difficile ?
Privilégier les questions qui amènent un développement:
Qui ? Quoi ? Comment ? Pourquoi ? Quand ? Où ?
Ex. Pourquoi aimez-vous votre travail ?
Quelles études avez-vous fait ?
À quoi ressemble une journée type de votre travail ?
• Réflexe indicatif : Demander à votre interviewé d’enregistrer un petit : « Bonjour mon nom est … et vous écoutez Mon rêve à la radio ! ».
• Avant l’entrevue : Faire le repérage: passer un peu de temps avec la personne, observer, écouter, ...
• Lieu de l’entrevue : Interview dans un endroit silencieux. Enregistrer du son ambiant avant ou après l’entrevue (pour ajout au montage).
• Pendant l’entrevue : Être à l’aise, en confiance, bien préparé. Si vous êtes nerveux, votre invité le sentira et sera moins relax. Permettez-vous de faire des erreurs, reprenez votre question si vous trébuchez. Soyez vous-même !
• Début de l’entrevue : Demander à la personne de se présenter : « Pourriez-vous me demander votre nom et m’expliquer ce que vous faites ?»
- Vous permet de voir si tout fonctionne avec l’enregistreuse
- Détend la personne interviewée (question simple)
- Permet de savoir qui parle quand on interview plusieurs personnes (au montage)
- Peut servir à votre reportage (souvent utilisé en début de reportage)
• Questions ouvertes et fermées
Éviter les questions où la réponse est OUI ou NON.
Ex : Est-ce que vous aimez votre travail ?
Est-ce que c’est un métier difficile ?
Privilégier les questions qui amènent un développement:
Qui ? Quoi ? Comment ? Pourquoi ? Quand ? Où ?
Ex. Pourquoi aimez-vous votre travail ?
Quelles études avez-vous fait ?
À quoi ressemble une journée type de votre travail ?
• Réflexe indicatif : Demander à votre interviewé d’enregistrer un petit : « Bonjour mon nom est … et vous écoutez Mon rêve à la radio ! ».
jeudi 28 février 2008
Mon rêve… à la radio ! Un projet pour en apprendre davantage sur soi
Par Annie Smith-Mallais, participante au projet (groupe 1)
En février 2007, pour la première fois, le Centre Louis-Fréchette s'est joint au Carrefour jeunesse-emploi Bourassa-Sauvé pour permettre à certains élèves de l'école de participer à un projet qui leur a permis de vivre une expérience exceptionnelle. Accompagnés de Christine Doucet (responsable du projet) et de la célèbre actrice et animatrice radio Natacha Noël, des étudiants ont eu la chance de participer à la vie d’une radio étudiante.
Le projet ne concernait que les élèves de 16 et 17 ans qui étaient motivés à continuer l’école. Les principaux objectifs du projet étaient de favoriser la persévérance scolaire, de développer de nouvelles compétences et d'acquérir de nouvelles connaissances sur le monde de l’emploi et les techniques radiophoniques.
Durant les cours théoriques, nous avons fait quelques petits ateliers en groupe pour apprendre à communiquer et mieux se connaître. Nous avons fait des travaux en équipe et des recherches sur les emplois qui nous intéressaient. Pour mieux connaître le monde du travail, nous avons été visiter des écoles, des entreprises (dont Radio-Canada) ainsi que des experts dans les domaines de nos choix.
Pour le côté pratique, nous avons appris les métiers d'animateurs, de reporters et de chroniqueurs radio. Nous avons appris à découper des textes afin de pouvoir les lire sans problème, pratiqué notre vocabulaire et fait des exercices de diction. Nous avons aussi appris à créer des publicités sans manquer d’énergie. Et n'oublions pas les entrevues entre collègues !
Lors de la création de l'émission, l'on ne s'attendait pas à devoir faire une émission de radio en direct qui serait entendue par presque tous les élèves de notre école (nous étions tous très effrayés à la vue de cette idée, mais la curiosité nous a permis de continuer). Lorsque nous avons commencé le projet, nous étions environ 15 élèves mais, le nombre a lentement descendu à 5 personnes qui étaient prêts à aller jusqu’au bout. Nous avons préparé nous même notre émission de radio et nous avons choisi de faire une émission typique des grandes radios. Pour commencer, nous avons choisi un animateur et des chroniqueurs. Nous avons ensuite produit des entrevues, des chroniques, des nouvelles, des reportages, en plus nous avons ajouté un horoscope et des publicités.
Cette aventure nous a appris beaucoup de choses au niveau de nos compétences et nous a donné l’expérience du travail à la radio. Je conseille fortement à tous ceux qui en auront la chance, de participer à fond au projet, ils découvriront beaucoup sur eux.
En février 2007, pour la première fois, le Centre Louis-Fréchette s'est joint au Carrefour jeunesse-emploi Bourassa-Sauvé pour permettre à certains élèves de l'école de participer à un projet qui leur a permis de vivre une expérience exceptionnelle. Accompagnés de Christine Doucet (responsable du projet) et de la célèbre actrice et animatrice radio Natacha Noël, des étudiants ont eu la chance de participer à la vie d’une radio étudiante.
Le projet ne concernait que les élèves de 16 et 17 ans qui étaient motivés à continuer l’école. Les principaux objectifs du projet étaient de favoriser la persévérance scolaire, de développer de nouvelles compétences et d'acquérir de nouvelles connaissances sur le monde de l’emploi et les techniques radiophoniques.
Durant les cours théoriques, nous avons fait quelques petits ateliers en groupe pour apprendre à communiquer et mieux se connaître. Nous avons fait des travaux en équipe et des recherches sur les emplois qui nous intéressaient. Pour mieux connaître le monde du travail, nous avons été visiter des écoles, des entreprises (dont Radio-Canada) ainsi que des experts dans les domaines de nos choix.
Pour le côté pratique, nous avons appris les métiers d'animateurs, de reporters et de chroniqueurs radio. Nous avons appris à découper des textes afin de pouvoir les lire sans problème, pratiqué notre vocabulaire et fait des exercices de diction. Nous avons aussi appris à créer des publicités sans manquer d’énergie. Et n'oublions pas les entrevues entre collègues !
Vous écoutez....
Vision du futur sur Radio-Fresh au
50.9 Mixte CLF
Vision du futur sur Radio-Fresh au
50.9 Mixte CLF
Lors de la création de l'émission, l'on ne s'attendait pas à devoir faire une émission de radio en direct qui serait entendue par presque tous les élèves de notre école (nous étions tous très effrayés à la vue de cette idée, mais la curiosité nous a permis de continuer). Lorsque nous avons commencé le projet, nous étions environ 15 élèves mais, le nombre a lentement descendu à 5 personnes qui étaient prêts à aller jusqu’au bout. Nous avons préparé nous même notre émission de radio et nous avons choisi de faire une émission typique des grandes radios. Pour commencer, nous avons choisi un animateur et des chroniqueurs. Nous avons ensuite produit des entrevues, des chroniques, des nouvelles, des reportages, en plus nous avons ajouté un horoscope et des publicités.
Cette aventure nous a appris beaucoup de choses au niveau de nos compétences et nous a donné l’expérience du travail à la radio. Je conseille fortement à tous ceux qui en auront la chance, de participer à fond au projet, ils découvriront beaucoup sur eux.
mardi 26 février 2008
Début du projet (3ème groupe)
Nous débutons aujourd'hui le 3ème groupe du projet Mon rêve...à la radio!
Onze participants sont inscrits et choisiront cette semaine les milieux de travail qu'ils veulent visiter. Moi-même, Jean-Philippe et Pascal sommes prêts à accompagner ces élèves dans la découverte de nouveaux horizons!!!
Onze participants sont inscrits et choisiront cette semaine les milieux de travail qu'ils veulent visiter. Moi-même, Jean-Philippe et Pascal sommes prêts à accompagner ces élèves dans la découverte de nouveaux horizons!!!
jeudi 21 février 2008
Bienvenue !
Bienvenue sur le site du projet "Mon rêve à la radio", réalisé par Un Itinéraire Pour Tous à la Maison Culturelle et Communautaire de Montréal-Nord (photo).
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